【連続投稿35日目 1556投稿目】
【作成日時：4/22 16:06～16:48、32分】
さて、らくだプリントの小６の教材がひととおり終わりました。
今回もこれまでの投稿を振り返って思ったことを書いてみようと思います。
期間としては３か月ほど取り組んでいたようです。31番まで教材がありましたから平均にして１つを３回繰り返していたことになります。
３か月というと僕としても長いように思うのですが、３か月前の投稿でもタイトルを見ただけでなんとなくどのようなことを書いたか思い出せるのは不思議なものです。
ひと通り振り返ってみても小数に思ってもいなかったほど苦戦したことから始まって最後は方程式で直感が発揮した教材だったなと思います。
小数のところについては今思い出しても、まさか自分の中の不安が起因してゲシュタルト崩壊するほど自分のペースを大きく崩されて時間をかけることになったのが大きな出来事だっと感じています。
その小数が苦手なことから抱いた不安、そして直感がはたらくと思ったこと、これはどちらも観念だといえるのではないでしょうか。
小数のところでは観念に大きく振り回されたように感じます。
その観念は自分で作り出しているものなので、自分で自分を振り回していると考えたら滑稽なことですけどね。
一方で直感がはたらくと思ったがはたらかなかった時には、すぐに諦めがつきました。
小数の時のようにスランプに陥らなかったのはある意味、自分が作り出していた観念に折り合いをすぐにつけられたからなのかもしれません。
結果としてその後に自然と直感がはたらく時が訪れもしました。
では小数のところでもがきながら取り組んでいたことはムダなことだったかというと、そうは思いません。
むしろバカみたいにあえてじっくりと向き合っていた、観念に付き合っていたことで得られたこともあるように思います。
それはスランプに陥った時には坦々とやるしかないということです。
これは定点観測のことにもつながりますが、いかに無目的状態で取り組み続けられるかが問われることとなるでしょう。
itasan-kibunyasan.hatenablog.com
そしてやり続ければ、いずれは脱せられるのです。
この話をまとめると、観念を脱し方は２つあって、１つは自分の観念と折り合いをつけること、もう１つは向き合って坦々と続けることです。
もし今悩みがある人がこれを読んだのならば、何かのヒントとなったらいいなと思います。
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