【らくだプリント 小3-17(続き)】
前回の投稿で、系統性という数学の特性をレールに例えました。
itasan-kibunyasan.hatenablog.com
この投稿をひと通り書いた後に続けて考えことです。
学ぶにあたって、理解しきってから先に進むことも大切なことですが、時には十分に理解できていなかったとしてもとりあえず先に進んでみればと促すことがあります。
それが成り立つのは、レールでつながっているから先で行き詰まった時には来た道を戻るということができます
また、先をやってみたことで前の部分が理解できることもあり、それはレールでつながっているからでしょう。
理解しきらなければ先に進んでいけないものであったらさぞかし窮屈なものだったことでしょう。