【できたこと・できるようになったこと・変化、それが学び】

できない部分を塗っていっても自分の形は分からない。

そもそもキャンバスの大きさを分かっていないからだ。

自分という輪郭にたどり着くことはないだろう。

だからこそできる部分・できるようになった部分を塗ることで自分の形は見えてくる。

その上でできない部分を見つければ、曖昧な輪郭や細かい部分がはっきりさせられる。

そうなると大きさというのが見えてくるのではないだろうか。